Introducción al análisis de cuentos y poemas
ceci corral
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas, para fomentar su disfrute y comprensión.
Metodología: Proyecto comunitario
Recursos: Cuentos y poemas de diferentes culturas y países, pizarrón, marcadores, hojas de papel y lápices.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos):
- Saludar a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas, y si han leído alguna vez alguno de otro país o cultura.
- Motivar la importancia de conocer y disfrutar de diferentes cuentos y poemas.
- Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes cuentos y poemas de diferentes culturas y países.
- Leer en voz alta un cuento y un poema, resaltando características y elementos que los hacen interesantes.
- Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y gustos sobre los cuentos y poemas presentados.
- Explicar la importancia de analizar los cuentos y poemas para comprender su significado y disfrutarlos aún más.
- Cierre (5 minutos):
- Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia del análisis de cuentos y poemas.
- Asignar tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuento o poema de su elección y lo traigan a la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos
Duración: 45 minutos
Objetivo: Realizar el análisis de los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos, para fomentar su comprensión y disfrute.
Metodología: Proyecto comunitario
Recursos: Cuentos y poemas seleccionados por los alumnos, pizarrón, marcadores, hojas de papel y lápices.
Desarrollo:
- I