Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Maurilio Morales
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


Grado: Primaria 5º


Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: "Importancia de las acciones individuales para la conservación y mejora de la salud".

  • Presentación del problema: "Rescatando una vida saludable para lograr un bienestar en mi comunidad".

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones individuales que pueden impactar positivamente en la salud personal y comunitaria.

  • Discusión grupal sobre la importancia de estas acciones y cómo pueden contribuir al bienestar.

  • Tarea: Investigar sobre hábitos de higiene personal y limpieza de espacios en los libros de texto gratuitos.


Sesión 2:



  • Revisión de la tarea: Compartir los hallazgos de la investigación en grupos pequeños.

  • Actividad: Elaborar un listado de hábitos de higiene personal y limpieza de espacios encontrados en los libros de texto gratuitos.

  • Discusión sobre la importancia de estos hábitos y cómo pueden ser implementados en la vida diaria.

  • Tarea: Reflexionar sobre la propia rutina de higiene personal y limpieza de espacios, identificando posibles mejoras.


Sesión 3:



  • Revisión de la tarea: Compartir las reflexiones y mejoras propuestas en grupos pequeños.

  • Actividad: Elaborar un plan de acción personal para implementar los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios identif