Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

Objetivo: Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos si han tenido alguna vez dificultades para recordar instrucciones o acuerdos escolares. Se les pedirá que compartan sus experiencias.
   
   
   • Presentación del tema: Se explicará a los alumnos que en esta sesión aprenderán a utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición: El docente mostrará ejemplos de diferentes situaciones en las que se puede utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, como hacer una lista de materiales necesarios para una excursión, anotar las normas de convivencia en el aula, etc.
   
   
   • Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán en parejas o grupos pequeños una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Puesta en común: Se hará una puesta en común de las ideas generadas por los alumnos, destacando la importancia de utilizar estas estrategias para organizar y recordar la información.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares, y cómo pueden aplicar estas estrategias e