Comunicación y representación técnica
Violeta Maria Orozco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Conocimiento de la cultura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo PDA.
- Presentación del tema "Comunicación y representación técnica".
- Reflexión sobre la importancia de comunicar y dar a conocer los proyectos técnicos.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios de comunicación que se pueden utilizar para difundir proyectos técnicos (página web, redes sociales, flyers, etc.).
- Ejemplos de proyectos técnicos que han sido difundidos con éxito.
- Organización de equipos de trabajo.
Cierre:
- Pregunta de reflexión: ¿Por qué es importante difundir nuestros proyectos técnicos?
- Asignación de la tarea: Investigar sobre un proyecto técnico famoso y cómo fue difundido.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Puesta en común de los proyectos técnicos investigados.
Desarrollo:
- Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.
- Explicación de cómo utilizar el aprendizaje servicio para difundir proyectos técnicos en beneficio de la comunidad.
- Discusión en grupos sobre posibles proyectos técnicos a desarrollar y difundir.
Cierre:
- Elección de los proyectos técnicos a desarrollar y difundir.
- Asignación de tareas específicas para cada equipo.
Sesión 3:
Inicio:
- Recordatorio de los proyectos