Evaluación de sistemas tecnológicos
BLANCA MARIA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso inadecuado de redes sociales y consumo de tiempo excesivo en celulares.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos ejemplos reales de sistemas tecnológicos que han sido evaluados y mejorados, resaltando los beneficios que han obtenido las personas o la sociedad con dichas mejoras.
- Presentación del problema interdisciplinario: Exponer el problema del uso inadecuado de redes sociales y consumo excesivo de tiempo en celulares, resaltando la importancia de evaluar y mejorar estos hábitos para una vida saludable.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del uso inadecuado de redes sociales y el consumo excesivo de tiempo en celulares.
- Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: Introducir los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos, explicando su importancia en la evaluación y mejora de los mismos.
- Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar los efectos negativos del uso inadecuado de redes sociales y el consumo excesivo de tiempo en celulares. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
- Discusión y análisis: Fomentar la discusión y el análisis en grupo sobre las posibles soluciones a los proble