Producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Planeación de clase: Producción y envío de cartas personales

Tema: Producción y envío de cartas personales
Nivel: 5º de primaria
Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y el tema de las cartas personales.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que se pueden enviar cartas personales.


• Lectura de cartas: Leer en voz alta ejemplos de cartas personales que expresen sentimientos, ideas y experiencias.


• Análisis de las cartas: Realizar una discusión grupal sobre las características de las cartas personales, identificando elementos como el saludo, el cuerpo del texto, el cierre y la firma.

Sesión 2 (45 minutos):

• Elección del destinatario: Pedir a los alumnos que elijan a una persona especial a quien deseen enviar una carta personal.


• Actividad de reflexión: Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes piensen y escriban sobre los sentimientos, ideas y experiencias que les gustaría compartir con su destinatario.


• Organización del contenido: Ayudar a los estudiantes a organizar sus ideas en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 3 (45 minutos):

• Redacción de la carta: Guiar a los estudiantes en la redacción de su carta personal, recordándoles incluir los elementos aprendidos en la sesión anterior.


• Revisión y corrección: Realizar una revisión en parejas, donde los a