Introducción al álgebra

german
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinaria: La falta de comprensión y aplicación de las ecuaciones cuadráticas en situaciones cotidianas, lo cual dificulta el desarrollo de habilidades.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario: El cuestionario consistirá en una serie de preguntas teóricas y prácticas relacionadas con el tema de introducción al álgebra. Los alumnos deberán demostrar su comprensión de los conceptos estudiados, así como su habilidad para resolver problemas algebraicos.



  2. Proyecto: El proyecto consistirá en que los alumnos apliquen los conceptos de álgebra aprendidos en situaciones cotidianas. Deberán resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones cuadráticas y presentar sus soluciones de manera creativa.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas.

  • Motivación: Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilizan ecuaciones cuadráticas.

  • Actividad inicial: Resolver problemas de aplicación de ecuaciones cuadráticas en grupos pequeños.


Desarrollo:



  • Exposición teórica: Explicación de los conceptos básicos de álgebra y sus aplicaciones.

  • Actividad práctica: Resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando fórmulas algebraicas.

  • Trabajo en grupo: Resolver problemas de aplicación de ecuaciones cuadráticas en situaciones coti