Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Importancia de las fuentes de energía sustentable en los procesos técnicos

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Explicar la importancia de utilizar fuentes de energía sustentable en los procesos técnicos.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos.


• Investigación en internet, libros o revistas sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos y sus implicaciones.


• Creación de carteles informativos sobre cada una de las fuentes de energía y sus ventajas y desventajas.


• Presentación de los carteles por parte de los grupos y retroalimentación.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentable en los procesos técnicos.


• Debate sobre las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales relacionadas con el uso de diferentes fuentes de energía.


• Conclusiones individuales por parte de los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.


• Cierre de la clase y despedida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de los carteles informativos:

• Contenido y presentación de la información (0-5 puntos)


• Coherenc