Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología de 3º de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Los alumnos carecen de creatividad para la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad motivacional: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus aplicaciones en la vida cotidiana.


• Introducción al problema interdisciplinar: Los alumnos carecen de creatividad para la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de casos reales de procesos técnicos y sus fuentes de energía empleadas.


• Trabajo en grupos: Investigación de posibles alternativas sustentables de energía en procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión sobre las posibles alternativas sustentables de energía consideradas.


• Tarea: Realizar un mapa conceptual sobre las fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea: Mapa conceptual sobre fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Actividad de pensamiento crítico: Debate sobre las ventajas