Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: Familias disfuncionales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los derechos humanos.


• Formular una pregunta problematizadora relacionada con el tema: ¿Crees que los derechos humanos son valores compartidos por todas las sociedades del mundo?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un caso de violación de derechos humanos en un país específico.


• Investigar y analizar el caso asignado, identificando los derechos humanos violados.


• Realizar una presentación oral ante el grupo, explicando el caso y las razones de la violación de los derechos humanos.


• Generar una discusión en el grupo, identificando posibles causas y consecuencias de estas violaciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las presentaciones y la discusión generada.


• Plantear la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades.


• Asignar una tarea de investigación para la siguiente sesión: Buscar ejemplos de sociedades que respeten y promuevan los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una