Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Reconocer textos literarios.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Reproducir diferentes fragmentos de canciones y poemas que contengan recursos estéticos y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren los recursos presentes en cada uno.


• Retroalimentación y explicación teórica sobre los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura oral y escrita.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos realizarán una búsqueda de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos y los clasificarán según el recurso predominante en cada uno.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis colectivo sobre la importancia y función de los recursos estéticos en los textos literarios.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de creación literaria: Los alumnos escribirán un poema, canción o juego de palabras utilizando los recursos estéticos aprendidos.


• Intercambio de producciones literarias entre los alumnos para su revisión y retroalimentación.


• Lectura y disfrute de las creaciones literarias de los compañeros.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de algunos textos litera