Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Nivel educativo: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los productos de limpieza utilizados en el hogar.


• Planteamiento del problema: "Manejo inadecuado de productos de limpieza en el hogar" y su relación con los ácidos y bases.

Desarrollo:

• Explicación de las propiedades de ácidos y bases.


• Realización de una práctica experimental para identificar sustancias ácidas y básicas.


• Discusión de los resultados obtenidos y cómo pueden relacionarse con el problema planteado.

Cierre:

• Reflexión sobre los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente del manejo inadecuado de ácidos y bases en productos de limpieza.


• Planteamiento de preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre casos reales de problemas causados por el manejo inadecuado de productos de limpieza en el hogar.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y respuesta a las preguntas de reflexión.


• Discusión sobre los casos reales investigados y sus consecuencias a la salud y al medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de las reacciones de neutralización entre ácidos y bases.


• Realización de experimentos para observar reacciones de neutralización.


• Análisis de los resultados o