Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética (Secundaria 2º) - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y acciones para garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Problema a atender: Reflexionar sobre las consecuencias socioeconómicas en la calidad de vida y acciones que garanticen el derecho a una vida digna.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior sobre los conceptos de desigualdad socioeconómica y calidad de vida.


• Presentación del problema a abordar y su relevancia en nuestra sociedad.

Desarrollo:

• Actividad de diagnóstico: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Discusión en grupo grande: Se compartirán las ideas principales y se establecerán los conceptos clave relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo la desigualdad socioeconómica afecta su propia calidad de vida.


• Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el grupo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.


• Pr