Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática transversal: Hábitos de estudio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Motivar a los estudiantes con una breve introducción sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


• Presentar el problema transversal sobre los hábitos de estudio y su relación con la comprensión de textos científicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Realizar una lectura en voz alta de un texto de divulgación científica, destacando sus características y estructura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas científicos que más interesen a los estudiantes.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un tema científico para investigar y elaborar un texto de divulgación científica.

Cierre: (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente el tema que investigarán y su interés en él.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar y recopilar información sobre el tema asignado.

Sesión 2:

Inicio: (10 minutos)

• Repasar brevemente los temas de investigación asignados a cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de los hábitos de estudio para la comprensión de textos científicos.

Desarrollo: (30 minutos)

• Cada grupo presenta la información recopilada hasta el momento sobre su tema asignado.


• Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto