Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El grupo tiene una mala educación sexual, así como de drogadicción.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de normas, leyes, derechos humanos, instituciones y organizaciones encargadas de protegerlos.


• Presentar el problema planteado y generar una discusión grupal sobre las posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre instituciones y organizaciones que trabajan en la promoción y defensa de los derechos humanos, tanto a nivel nacional como internacional.


• Cada grupo deberá realizar una breve exposición de su investigación, destacando la función de cada institución u organización.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión, relacionadas con el tema de normas y leyes que defienden los derechos humanos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior y solicitar a los alumnos que compartan sus respuestas.


• Presentar el concepto de educación sexual integral