Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de hábitos de estudio en los estudiantes.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas que los estudiantes conocen o han observado en su entorno.


• Relacionar la importancia de estudiar las reacciones químicas con el cuidado del medio ambiente y la vida saludable.

Desarrollo:

• Explicar brevemente las manifestaciones de las reacciones químicas y cómo se pueden identificar.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen una reacción química y anoten las manifestaciones que pueden identificar.


• Discutir en grupo los resultados de la actividad y relacionarlos con las propiedades de los reactivos y productos.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar las reacciones químicas en nuestro entorno.


• Asignar una tarea individual o en grupo para que los estudiantes identifiquen y describan una reacción química en su vida dia