Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos sobre la importancia de los medios de comunicación en la sociedad y cómo influyen en nuestros hábitos y estilos de vida.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de la vida saludable y los medios de comunicación.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un artículo o noticia que promueva la vida saludable, sacado de un medio comunitario o masivo de comunicación.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover un debate sobre cómo se transmiten estos mensajes a través de los medios de comunicación.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que identifiquen las características y recursos utilizados en el texto para promover una vida saludable.


• Asignar como tarea investigar sobre otros medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan la vida saludable y sus características.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de lo investigado por los alumnos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que promueven la vida saludable.


• Realizar una actividad de brainstorming para identificar los recursos más comune