Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El grupo cuenta con un total de 12 alumnos. El aula no cuenta con la tecnología para proyectar videos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su cuidado.


• Realizar una actividad de identificación de las partes externas del cuerpo humano (brazos, piernas, cabeza, etc.) a través del uso de láminas.


• Discusión en grupo sobre el funcionamiento de cada parte del cuerpo.

Sesión 2 (Representación y comparación):

• Revisión de las partes externas del cuerpo humano aprendidas en la sesión anterior.


• Entrega de fichas con el contorno del cuerpo humano para que los alumnos las coloreen y dibujen las partes aprendidas.


• Realización de una actividad en parejas donde deben comparar los dibujos y encontrar las similitudes y diferencias.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3 (Acciones para el cuidado):

• Recordatorio de las partes externas del cuerpo humano aprendidas en las sesiones anteriores.


• Presentación de diferentes acciones de cuidado del cuerpo humano (bañarse, cepillarse los dientes, lavarse las manos, etc.).


• Realización de una actividad de asociac