Movimiento, velocidad y aceleración

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Movimiento, velocidad y aceleración

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Concepto de movimiento, velocidad y aceleración.


2. Pregunta: ¿Qué entiendes por movimiento, velocidad y aceleración?


3. Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.
   Desarrollo:


4. Actividad práctica: Observación y análisis del movimiento de diferentes objetos cercanos al entorno de los alumnos.


5. Análisis en grupo sobre los diferentes tipos de movimiento observados.
   Cierre:


6. Reflexión individual: ¿Qué aprendiste sobre el movimiento?


7. Compartir conclusiones en grupo.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recuerdo de la sesión anterior: Repaso de los conceptos de movimiento, velocidad y aceleración.


2. Pregunta: ¿Cuál crees que es la diferencia entre movimiento, velocidad y aceleración?
   Desarrollo:


3. Actividad práctica: Realización de un experimento sencillo para medir la velocidad de un objeto en movimiento.


4. Análisis de los resultados y discusión en grupo sobre la relación entre movimiento, velocidad y aceleración.
   Cierre:


5. Reflexión individual: ¿Cómo crees que se relacionan el movimiento, velocidad y aceleración?


6. Compartir ideas en grupo y resumen de conclusiones.

Sesión 3:
Inicio:

1. Rec