Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Grado: Secundaria 2º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo PDA: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Integración interdisciplinaria: Esta planeación se relacionará con la asignatura de Historia para brindar un contexto histórico sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

Problemática a atender: Falta de apropiación simbólica del sentido de pertenencia a su país y los derechos de los que es sujeto como ciudadano Mexicano.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


2. Elaboración de un collage visual que represente la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Planteamiento del problema: Falta de apropiación simbólica del sentido de pertenencia a su país y los derechos de los que es sujeto como ciudadano Mexicano.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre los movimientos sociales y políticos?


• Presentación de un video sobre los movimientos sociales y políticos más destacados en México y América