Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Secundaria 1º - Matemáticas: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Explorar las figuras básicas como rectas y ángulos y su notación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocer el nombre y características de las diferentes rectas y ángulos".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y repasar los conocimientos previos sobre geometría básica.


• Presentar el problema: "¿Cómo podemos conocer el nombre y características de las diferentes rectas y ángulos?"


• Motivar a los alumnos a pensar en posibles soluciones y a plantear preguntas sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras básicas (rectas y ángulos) y su notación.


• Proporcionar a los alumnos materiales como reglas, escuadras y transportadores para que puedan manipular y explorar las figuras.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y nombren rectas y ángulos en diferentes ejemplos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación sobre las respuestas y conclusiones obtenidas durante la exploración.


• Destacar las características y notaciones de las diferentes rectas y ángulos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consista en buscar ejemplos de rectas y ángulos en su entorno cotidiano.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan ejemplos de rectas y ángulos encontrados en su ento