Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno, estableciendo semejanzas y diferencias con sus pares, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Dificultades de atención, comprensión y reflexión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará a los alumnos una serie de objetos de su entorno y se les pedirá que los observen y clasifiquen según sus características.


• Actividad de clasificación: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán clasificar los objetos en categorías (por color, forma, tamaño, material, etc.).


• Puesta en común: Cada grupo expondrá sus clasificaciones y se debatirá en conjunto las semejanzas y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Experimentación con materiales: Se proporcionará a los alumnos una variedad de materiales (papel, cartón, telas, botones, etc.) y se les dará la consigna de utilizarlos para representar objetos de su entorno.


• Creación de obras de arte: Los alumnos crearán sus propias obras de arte utilizando los materiales, enfocándose en representar las características de los objetos seleccionados.


• Exposición y reflexión: Se realizará una exposición de las obras de arte y se promoverá una reflexión en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas en las representaciones.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados: Se leerán cuentos o textos que hablen sobre la diversidad de la comunidad o región, enfocándose en los objetos y elementos