Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de motivación: Proyectar una imagen de un sistema técnico y pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de procesos técnicos.


• Actividad de lectura: Entregar a los alumnos un texto informativo sobre los sistemas técnicos y solicitarles que subrayen las ideas principales.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características y procesos de los sistemas técnicos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y la vida cotidiana.


• Asignar una tarea de investigación en la que los alumnos investiguen un sistema técnico específico y lo relacionen con el problema de la comprensión lectora.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Preguntas de repaso sobre los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un manual de instrucciones para un sistema técnico artesanal, industrial o automatizado. El manual debe incluir imágenes y