El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Problema: La convivencia pacífica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre la importancia de la convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Preguntas generadoras sobre situaciones de conflicto en la convivencia humana.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en equipo sobre distintos tipos de conflictos en la convivencia humana.


• Análisis de la estructura de los conflictos y sus posibles consecuencias.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura de paz en la solución de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Síntesis de los principales aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción al enfoque de igualdad de género y de inclusión en la convivencia pacífica.


• Actividad inicial: Debate en grupos sobre situaciones de conflicto donde se evidencie desigualdad de género o exclusión.

Desarrollo:

• Análisis de las situaciones planteadas en el debate y búsqueda de soluciones desde la cultura de paz.


• Elaboración de propuestas de acciones para promover la igualdad de género y la inclusión en los e