Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre los ecosistemas y su importancia para el planeta y los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el cuidado de los ecosistemas. Por ejemplo, la contaminación de un río cercano a la escuela.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán analizar la situación presentada, identificar posibles causas locales y reflexionar sobre las consecuencias para el ecosistema y la vida de las personas.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre las posibles causas de la contaminación del río, recopilando información y datos relevantes.


• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión en conjunto.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se reforzará la importancia del cuidado de los ecosistemas.


• Análisis de alternativas de solución: Los grupos deberán proponer posibles soluciones para mitigar la contaminación del río y preservar el ecosistema. Se fomentará la creatividad y la búsqueda de ideas innovadoras.


• Debate y selección: Los grupos discutirán y argumentarán sus propuestas de solución. Luego, se realizará una votación para