Comunicación y representación técnica
Violeta Maria Orozco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no conocen sus raíces, no dominan la lengua que se habla en su pueblo, conocen poco las festividades.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre sus raíces culturales, lengua y festividades.
Desarrollo:
- Exposición por parte del docente sobre la importancia de conocer y valorar las raíces culturales propias.
- Lectura de un texto sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en la difusión de proyectos.
- Discusión en grupos sobre las ideas principales del texto y su relación con el objetivo PDA.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de difundir los proyectos y cómo esto puede contribuir a la valoración de la propia cultura.
- Asignación de una tarea escrita para investigar sobre una festividad propia y su importancia cultural.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los trabajos realizados por los alumnos sobre las festividades y su importancia cultural.
Desarrollo:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Discusión en grupos sobre posibles proyectos en los que los