Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar historias utilizando diferentes lenguajes, como la lectura y la escritura.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diversos cuentos y preguntar a los alumnos qué historia creen que se cuenta en cada una de ellas.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento corto a los alumnos, prestando atención a los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, inventen una historia utilizando imágenes o dibujos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la historia inventada: Cada grupo compartirá la historia que crearon y se realizará una discusión en clase sobre los momentos de inicio, desarrollo y final de cada historia.


• Actividad de escritura: Los alumnos, de manera individual, escribirán la historia inventada por su grupo, prestando atención a los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 3:

• Introducción de la cultura: Presentar a los alumnos diferentes cuentos de distintas culturas, destacando sus características y peculiaridades.


• Reflexión sobre la importancia de la cultura: Iniciar una discusión en clase sobre la importancia de conocer y valorar la cultura de otros pueblos y comunidades.

Sesión 4:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que, en grupos, investiguen y seleccionen una historia tradicional de una c