Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Discriminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema de discriminación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la relación entre la Revolución Industrial y la discriminación.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo la Revolución Industrial ha influido en la discriminación en nuestras vidas?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la Revolución Industrial y sus consecuencias sociales.


• Análisis de casos de discriminación relacionados con la Revolución Industrial.


• Discusión en grupos sobre las causas y efectos de la discriminación durante ese periodo histórico.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestre la relación entre la Revolución Industrial y la discriminación.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la influencia de la Revolución Industrial en la discriminación.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: elaboración de un ensayo sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre el ensayo asignado.


• Planteamiento de la pregunta: ¿Cómo podemos evitar que la historia se repita en cuanto a la discriminación?

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las posibles soluciones para evitar la discri