Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Tala de árboles en la comunidad

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de la tala de árboles en la comunidad.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas para identificar las causas y consecuencias de la tala de árboles.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una subtema relacionado con el problema (causas, consecuencias, soluciones, etc.).


• Investigación: Los equipos realizan una investigación sobre su subtema y comparten los resultados en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los equipos: Cada equipo presenta los resultados de su investigación.


• Análisis de los resultados: Realizar una reflexión conjunta sobre los datos presentados y promover la identificación de posibles acciones individuales y colectivas para abordar el problema de la tala de árboles.


• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en el aula que fomente el cuidado y la conservación de la naturaleza, como la siembra de plantas o la elaboración de carteles informativos.

Sesión 3:

• Visita a un área verde: Organizar una visita a un parque o área verde cercana para que los alumnos puedan observar y valorar la importancia de los árboles y la naturaleza en su entorno.


• Observación y registro: Durante la visita, los alumnos debe