Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º de Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo (PDA): Recuperar estrategias acerca de la conservación y preservación de las lenguas, planteadas en textos informativos y científicos en inglés, y difundirlas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema:

  
  
  
  
  • Comentar brevemente la importancia de la preservación y conservación de las lenguas en la diversidad cultural y lingüística.
  
  
  • Plantear el problema principal de no promover la preservación y conservación de las lenguas: la pérdida de diversidad cultural y lingüística.
  
  
  
  



• Generar interés y reflexión:

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes y videos de diferentes culturas y lenguas del mundo.
  
  
  • Realizar preguntas que promuevan la reflexión sobre la importancia de mantener la diversidad lingüística y cultural.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y selección de textos:

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar textos informativos y científicos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas.
  
  
  • Cada grupo seleccionará al menos dos textos para trabajar.
  
  
  
  



• Análisis de los textos:

  
  
  
  
  • Los grupos leerán y analizarán los textos seleccionados, identificando estrategias y recomendaciones para la conservación y preservación de las lenguas.
  
  
  • Cada grupo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Difusión de las estrategias:

  
  
  
  
  • Los grupos presentarán sus hallazgos utilizando recursos multimedia (presentaciones, videos, etc.).
  
  
  • Se fomentará la partici