Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable

Ociel Catalán Hernández
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva para promover una vida saludable


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y desarrollar la habilidad de investigación en inglés sobre una vida saludable.


Actividad 1: El profesor inicia la clase presentando imágenes de medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable, como anuncios de alimentos saludables, programas de ejercicio, etc. Los alumnos comentan sobre su contenido en grupos.


Actividad 2: El profesor realiza una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover a través de los medios de comunicación. Los alumnos toman notas y comparten sus ideas.


Actividad 3: Los alumnos forman equipos y eligen un medio de comunicación masiva (por ejemplo, una revista, un anuncio de televisión, una publicación en redes sociales) para investigar en fuentes en inglés sobre el tema de una vida saludable. El profesor proporciona una lista de fuentes confiables en inglés.


Tarea: Los alumnos investigan en las fuentes asignadas y recopilan la información para la próxima sesión.


Sesión 2:


Objetivo: Construir un texto informativo en inglés sobre una vida saludable.


Actividad 1: Los alumnos forman grupos y comparten la información que encontraron en sus fuentes. Discuten sobre cómo pueden utilizarla para construir un texto informativo en inglés.


Actividad 2: El profesor guía a los alumnos en la estructura de un texto informativo en inglés y les muestra ejemplos. Los alumnos toman notas y discuten sobre las características del género.


Actividad 3: Los grupos trabajan juntos para construir un texto informativo en inglés sobre una vida saludable, utilizando la información rec