Las revoluciones modernas y sus tendencias

José Alfredo Jiménez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel educativo: Secundaria 3º
Materia: Historia


Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema transversal: Discriminación


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio

  2. Desarrollo

  3. Cierre


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1 - Inicio:



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. Explicación de la importancia de comprender el surgimiento de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y su relación con el desarrollo del sistema capitalista.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y testimonios de discriminación en diferentes contextos históricos y contemporáneos para generar reflexión y debate entre los estudiantes.

  • Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema de discriminación y su relación con las revoluciones modernas. Plantear preguntas como: ¿Cómo la discriminación ha impactado en el desarrollo de las revoluciones? ¿Qué relación existe entre la discriminación y el surgimiento del sistema capitalista en Inglaterra?


Sesión 2 - Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las causas que llevaron al surgimiento de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y su relación con el sistema capitalista. Además, investigarán cómo la discriminación influyó en este proceso.

  • Análisis y discusión en grupos: Los gr