Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
alan Montoya
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Introducción al problema interdisciplinar: Reconocer la identidad como mexicanos, la influencia de la revolución francesa en la guerra de independencia de México y su constitución.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de videos/documentales cortos sobre la importancia de los derechos humanos en México y en el mundo.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los puntos clave de los videos/documentales.
- Puesta en común de las conclusiones y reflexiones grupales.
Sesión 2:
- Lectura y análisis de textos históricos relacionados con la influencia de la revolución francesa en la guerra de independencia de México y su constitución.
- Debate en grupos sobre la relevancia de dicha influencia en la formación del país y en la promulgación de los derechos humanos.
- Elaboración de un mapa conceptual que relacione los conceptos clave de la revolución francesa, la independencia de México y los derechos humanos.
Sesión 3:
- Actividad de investigación en grupos sobre las poblaciones histórica