Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

JOSE RAUL VALENTIN MARTIN
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Grado: 6º de primaria


Objetivo (PDA): Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la biodiversidad y el medio ambiente a través de una breve introducción y ejemplos de la importancia de su conservación.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los componentes naturales y sociales del medio ambiente.

  • Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre un componente específico del medio ambiente y su interacción con otros componentes.

  • Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de proteger el medio ambiente.


Sesión 2: Presentación de los componentes del medio ambiente (45 minutos)



  • Los equipos presentarán sus investigaciones sobre los componentes del medio ambiente (factores biológicos y factores físicos) a través de exposiciones breves.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen distintos elementos del medio ambiente.


Sesión 3: La biodiversidad y la riqueza natural de México (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos la riqueza natural de Méx