Comprensión y producción de textos argumentativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos argumentativos

Objetivo (PDA): Registra los principales argumentos y las conclusiones de los autores de los textos leídos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción a los textos argumentativos y su importancia en la sociedad

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar argumentos convincentes.


3. Explicación del concepto de texto argumentativo y su estructura básica (introducción, desarrollo de argumentos y conclusión).


4. Lectura en voz alta de un texto argumentativo, destacando sus principales argumentos y conclusiones. Los alumnos deben tomar notas de los puntos más relevantes.


5. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se les dará un texto argumentativo corto para que identifiquen y registren los argumentos y conclusiones.


6. Plenaria: Compartir las respuestas y discutir en grupo las diferentes interpretaciones.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: La importancia de la argumentación en la resolución de problemas

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y se les dará un problema de la comunidad relacionado con el tema "morros". Deberán identificar los distintos argumentos que se pueden utilizar para resolver el problema.


3. Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus argumentos y se generará un debate sobre cuáles son los más convincentes y efectivos.


4. Actividad práctica: Los alumnos escribirán un texto argumentativo individual en el que expongan su posi