Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se mostrarán cartas con pictogramas y texto a los alumnos, sacarán una carta sin ver la imagen dependiendo de lo que salga invitarán un cuento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Explicación del problema a atender y su importancia.

Desarrollo (25 minutos):

• Mostrar a los alumnos las cartas con pictogramas y texto, explicando su función.


• Pedir a los alumnos que saquen una carta sin ver la imagen y la compartan con sus compañeros.


• Invitar a los alumnos a formar parejas y narrar un cuento improvisado basado en la carta que sacaron, utilizando la descripción de objetos, lugares o seres vivos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que traigan un objeto, imagen o fotografía que quieran describir.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Introducción (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.

Desarrollo (30 minutos):

• Invitar a los alumnos a mostrar los objetos, imágenes o fotografías que trajeron.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que describan oralmente y por escrito los objetos, imágenes o fotografías de sus compañeros.


• Fomentar el pensamiento crítico a través de preguntas que promuevan una descripción detall