La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Introducción del problema: Los alumnos necesitan reconocer las características de la alimentación norteamericana.


• Explicación del objetivo PDA y su relación con el tema y el problema a abordar.


• Motivación: Proyectar imágenes de platos típicos de la alimentación norteamericana y generar una breve discusión sobre las impresiones iniciales de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación en equipos sobre la alimentación norteamericana. Los alumnos deberán buscar información sobre los platos típicos, ingredientes y costumbres relacionadas con la comida en Estados Unidos.


• Actividad 2: Socialización de los resultados de la investigación. Cada equipo compartirá la información recopilada y se generarán preguntas y reflexiones sobre las diferencias y similitudes con la alimentación propia de los alumnos.


• Actividad 3: Creación de una infografía en inglés sobre la alimentación norteamericana. Los alumnos deberán utilizar la información investigada para diseñar una infografía que muestre los platos típicos, ingredientes destacados y aspectos culturales relacionados con la comida en Estados Unidos.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentación de las infografías en inglés. Los equipos expondrán sus trabajos