Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Construcción de la paz

Enfoque: Vida saludable y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


• Introducción al concepto de evaluación interna y externa


• Contextualización del enfoque sustentable y su importancia en la evaluación de sistemas tecnológicos


• Relacionar el tema con el problema transversal: Construcción de la paz

Desarrollo:

• Actividad grupal: Investigación sobre sistemas tecnológicos utilizados en la escuela y su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad


• Análisis de los resultados obtenidos y reflexión sobre posibles mejoras


• Identificar acciones que puedan contribuir a la construcción de la paz a través de la evaluación de sistemas tecnológicos

Cierre:

• Puesta en común de los resultados del trabajo grupal


• Reflexión sobre las acciones propuestas para mejorar los sistemas tecnológicos y su impacto en la construcción de la paz


• Asignación de tareas para la siguiente sesión

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior


• Breve repaso sobre evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos

Desarrollo:

• Actividad grupal: Realizar una evaluación interna y externa de un sistema tecnológico seleccionado por el docente


• Identificar aspectos a mejorar y proponer soluciones


• Reflexionar sobre cómo estas mejoras pueden contribuir a la construcción de