Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2°

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Despertar el interés por conocer e investigar sobre los procesos de producción de todo lo que se consume.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: presentar a los estudiantes el problema a través de una pregunta provocativa como "¿Alguna vez te has preguntado cómo se produce todo lo que consumimos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos de producción que pueden imaginar y anotarlas en el pizarrón.


• Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia desde una perspectiva ética.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un proceso de producción específico (ejemplo: producción de alimentos, producción de ropa, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a Internet para que los estudiantes realicen su investigación.


• Cada grupo debe recolectar información sobre el proceso de producción asignado, destacando aspectos éticos relacionados con la sustentabilidad.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte con el resto de la clase los aspectos éticos identificados en el proceso de producción.


• Realizar una reflexión guiada sobre la importancia de considerar principios éticos en