Introducción al álgebra
J.A Montañez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Razonamiento lógico matemático
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes diferentes figuras geométricas y preguntarles si conocen alguna fórmula para calcular el área y el volumen de dichas figuras.
- Exposición del docente: Explicar brevemente el concepto de álgebra y su relación con la geometría.
- Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una figura geométrica para que investiguen y encuentren la fórmula del área y el volumen de dicha figura.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Recordar las fórmulas del área y el volumen de las figuras geométricas trabajadas en la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Proponer a los estudiantes diferentes ejercicios donde deban representar algebraicamente el área y el volumen de diferentes figuras geométricas.
- Puesta en común: Al finalizar los ejercicios, discutir en clase las distintas representaciones algebraicas encontradas por los estudiantes.
Sesión 3:
- Actividad de inicio: Recordar los conceptos de variable y función.
- Actividad de indagación: Plantear a los estudiantes diferentes problemas donde deban calcular el valor de una variable en función de las otras.
- Puesta en común: Discutir en clase las distintas estrategias utilizadas por los estudiantes para resolver lo