Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Carlos pineda- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinaria: Salud alimentaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y de Inclusión
Sesión 1:
Inicio: - Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de la energía y su relación con los procesos técnicos.
- Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo tecnológico responsable.
Desarrollo: - Explicar el concepto de energía y su relación con los sistemas técnicos. - Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintos tipos de energía presentes en su entorno.
Cierre: - Reflexionar sobre los usos de la energía en los procesos técnicos y su importancia en la toma de decisiones responsables. - Asignar una lectura relacionada con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio: - Realizar una dinámica de grupo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de preguntas y respuestas.
Desarrollo: - Presentar ejemplos de procesos técnicos donde se utilice energía y analizar sus implicaciones. - Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la energía en los procesos técn