Comunicación y representación técnica

David Arias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar: Planeación de proyectos, instalaciones eléctricas, circuitos eléctricos, diseño de proyectos, espacios de sana convivencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

  • Breve introducción sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.

  • Presentación del problema interdisciplinar relacionado con la planeación de proyectos, instalaciones eléctricas, circuitos eléctricos, diseño de proyectos y espacios de sana convivencia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo.

  • Cada grupo elegirá un proyecto relacionado con alguno de los temas mencionados en el problema interdisciplinar.

  • Los alumnos deberán realizar la planeación de su proyecto, incluyendo los aspectos técnicos y de diseño.

  • Se les brindará material y recursos necesarios para que puedan llevar a cabo la representación técnica de su proyecto.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su proyecto de manera oral, explicando su funcionamiento y operación.

  • Se promoverá el pensamiento crítico con preguntas y reflexiones sobre los proyectos presentados.

  • Se enfatizará la importancia de difundir los proyectos para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Sesión 2:


Inicio (10 mi