Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Rossana Morales
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Biología para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Objetivo PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los estudiantes no conocen las partes fundamentales de la célula, no reconocen las diferencias entre célula procarionte y eucarionte.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre células y microscopio.
- Presentación oral y gráfica sobre las diferencias entre célula procarionte y eucarionte.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos estudiar las estructuras y funciones de las células si son demasiado pequeñas para ser vistas a simple vista?"
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre posibles respuestas a la pregunta problematizadora.
- Presentar el objetivo PDA y explicar brevemente su importancia.
Desarrollo:
- Explicar qué es el microscopio y cómo se utiliza.
- Mostrar diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones.
- Realizar una demostración práctica de cómo utilizar un microscopio para observar células en una muestra preparada.
Cierre:
- Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre las aportaciones históricas de científicos al desarrollo del microscopio y su importancia en el conocimiento de la célula.
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