La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia en Secundaria 3º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Uso de lenguaje ofensivo y discriminatorio

Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los países hegemónicos y sus disputas territoriales en América, África y Asia.


• Introducción al tema del uso de lenguaje ofensivo y discriminatorio.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un caso de disputa territorial específica en América, África o Asia.


• Los grupos deben investigar y analizar la disputa asignada, considerando los aspectos históricos, políticos y económicos involucrados.


• Cada grupo debe identificar los diferentes países hegemónicos involucrados y sus motivaciones.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.


• Se promueve la discusión y reflexión sobre las consecuencias de estas disputas territoriales en las poblaciones locales.


• Se introduce el tema del lenguaje ofensivo y discriminatorio y su impacto en las relaciones interculturales.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al tema del lenguaje ofensivo y discriminatorio, enfocándose en las alusiones a color de piel, origen, preferencias sexuales y ocupaciones.

Desarrollo (30 minutos):