Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen las situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo su salud.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto en el que investigarán y promoverán la identificación de alimentos saludables en su comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de tareas para la investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los grupos de trabajo investigarán los alimentos saludables que se pueden encontrar en su comunidad.


• Registro de la información obtenida y elaboración de un listado de alimentos saludables.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán materiales (afiches, folletos, etc.) para promover la identificación de alimentos saludables en su comunidad.


• Socialización de los materiales diseñados y elección de los mejores para ser utilizados en la siguiente sesión.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de servicio: Los alumnos saldrán a la comunidad para promover la identificación de alimentos saludables utilizando los materiales diseñados.


• Registro de las acciones realizadas y reflexi