Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema interdisciplinar: Recetas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable y pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de estos mensajes.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes ejemplos de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promuevan una vida saludable (anuncios publicitarios, carteles informativos, programas de televisión, etc.).


• Análisis en grupo de las características y recursos utilizados en cada ejemplo.

Cierre: (10 minutos)

• Resumen de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que consistirá en recolectar mensajes de medios comunitarios o masivos de comunicación que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones sobre los mensajes recolectado