Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Interdisciplinariedad: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que hayan enfrentado en la convivencia escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplificar casos de resolución de problemas utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios y asignarles un problema de convivencia escolar específico.


• Cada equipo debe analizar el problema asignado y proponer una estrategia de solución creativa.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las estrategias propuestas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de tareas asignadas.


• Actividad de motivación: Presentación de un caso real de convivencia escolar problemática y análisis conjunto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• Organización de los equipos en función de los problem