Estilos de vida activos y saludables
JUANA TEJEDA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Clase de Educación Física: Estilos de vida activos y saludables
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo excesivo de alimentos industrializados con altos contenidos de azúcares, sales, gluten, etc.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable
Planeación:
Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre estilos de vida saludables
Inicio:
- Saludo y calentamiento físico de 10 minutos, enfocándose en ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables", resaltando la importancia de la actividad física y una alimentación equilibrada para mantenerse saludable.
- Planteamiento del problema del consumo excesivo de alimentos industrializados y sus consecuencias para la salud.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los efectos negativos del consumo excesivo de alimentos industrializados.
- Elaboración de carteles informativos sobre los beneficios de una alimentación saludable y activa.
- Presentación de los carteles a toda la clase y discusión sobre las acciones que se pueden tomar para cambiar los hábitos alimenticios.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con la actividad física.
- Asignación de una tarea individual: llevar un registro de los alimentos consumidos durante una semana y analizar su contenido n