Presentación e introducción al tema

Rouse Galeno
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El contacto y el sostén como bases del desarrollo corporal y las vivencias afectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre y desarrolla sus capacidades motrices experimentando la seguridad en el movimiento, mediante la interacción afectiva con sus figuras de referencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación e introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del contacto y el sostén en el desarrollo corporal y las vivencias afectivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El contacto y el sostén como bases del desarrollo corporal y las vivencias afectivas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por contacto y sostén.

  3. Mostrar imágenes que representen diferentes formas de contacto y sostén.

  4. Realizar una dinámica en la que los alumnos formen parejas y se den apoyo físico para experimentar la seguridad en el movimiento.

  5. Reflexionar sobre la importancia del contacto y el sostén en las vivencias afectivas.


Sesión 2: Exploración de capacidades motrices
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos descubrirán y desarrollarán sus capacidades motrices experimentando la seguridad en el movimiento.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  2. Introducir diferentes actividades motrices (saltar, correr, trepar, etc.) y proporcionar el material necesario.

  3. Permitir que los alumnos exploren y experimenten con las diferentes actividades motrices, animándoles a sentirse seguros en el movimiento.

  4. Facilitar la interacción afectiva entre los alumnos y sus figuras de referencia durante la realización de las actividades motrices.


Sesión 3: Aprendizaje servicio - Hábitos y convivencia escolar
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de los hábitos y la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Introducir el problema: Hábitos y convivencia escolar.

  2. Realizar una di