Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: "Anunciando nuestra comunidad: Interpretación y producción de anuncios publicitarios"

Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo general: Difundir con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Difunde con los miembros de la comunidad los anuncios publicitarios elaborados.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque disciplinar: Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo.


• Introducción al tema de la publicidad y su importancia en la comunidad.


• Visualización de diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y análisis de sus características.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un producto o servicio de la comunidad a cada grupo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo sobre el producto o servicio asignado: características, público objetivo, competencia, ventajas y desventajas, etc.


• Elaboración de un guión para el anuncio publicitario, considerando los elementos clave de persuasión y creatividad.


• Presentación de los guiones en grupo y retroalimentación constructiva entre los compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

• En esta sesión se trabajará de forma interdisciplinar con el área de Lengua y Literatura.


• Elaboración de un texto publicitario escrito para el anuncio, con una estructura clara y llamativa.


• Revisión y corrección ortográfica y gramatical del texto.


• Diseño del storyboard o esquema visual del anuncio, considerando los elementos visuales a utilizar.

Sesión 4 (45 min